「地推课程文案」地推的方案
今天给各位分享地推课程文案的知识，其中也会对地推的方案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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教育地推的话术和技巧
0元体验课、49元VIP、限时优惠，这是教育行业常做的地推活动。但是为什么传单吸睛，课程也是精心准备，活动也围观了不少家长，表示有兴趣。可转化效果就是差？这时候我们就要想一想是不是地推话术出了问题，地推话术技巧用的好不好，有时候就决定了地推活动的转化效果，下面分享几套教育行业地推的话术技巧。
一、家长：为什么免费，天下哪有掉馅饼的事，一定又是一堆附加消费。
回答1：“让孩子体验下，感觉好可以继续跟老师学习”
回答2：“我们学校三周年校庆，在做活动”
实验结果：回答2优于回答1。人们已经在当下双11、双12、京东618的洗礼中，潜意识接受了店庆、活动优惠。回答1凸显了机构在迫切拉新。而回答2则侧面传达了机构已经发展成熟，开始回馈客户，让家长打消疑虑，愿意进一步沟通。
二、家长：老师教学质量怎么样，没听过你们学校、一个班学生多少……？
面对家长的问题，我们可以就机构地推传单，辅以具体话术来解决信任问题，比如：咱们这老师70%以上都是985,211或者研究生学历，而且老师大部分都有独立带班经验。
话术准备围绕教师的学历、授课经验、基本功等展开。能准备些证明教师实力的材料会更好。
话术突出成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。比如：“每个班都有微信群，老师会在群里发孩子课堂表现、课后练习、需要掌握的知识点，家长和老师可以实时沟通。”
学校形象，话术集中在教室数量、面积、电子设备、安保措施等。比如，“咱们有xx个教室，占地面积xx平以上，每个教室都有多媒体设备、空调、监控等。”等等诸如此类的，把能凸显实力的软硬件搬出来。
解决完以上顾虑，家长随之而来的又出现顾虑。
三、家长：怕自己先给孩子报了班，没经过孩子同意，决定回去后商量再决定。
这个时候，可以给家长营造抢购的感觉，话术上突出紧迫感，时间紧迫、限时优惠，名额有限，招满即止。
你可以说：因为我们是小班制，排完班人满之后，就不再接受报名了。
或者你可以强调家长的主动性：
您尊重孩子的决定是正确的，孩子虽小，但是有自己独立的思维，有自己的选择的权利。如果是孩子心甘情愿去做的事情，不仅是他学起来轻松，我们教起来也更轻松，家长看着也开心。然而世界上的事情往往是事与愿违。
很多时候，孩子聪明伶俐，却不愿规规矩矩地坐在座位上学习。有时候，我们希望孩子大方自信，可是偏偏孩子会紧张。我相信困难在人生中是无处不在。我们做得更多的是克服困难，而不是遇到困难就退缩，也不是退缩之后就再也不能重振旗鼓。
最后，每一位市场人员都需要明白，地推的目的是什么？
成交、留客户的联系号码、留我的联系号码。
不需要在一个家长身上花太多时间，但也不能一问三不知，只是拿着传单一直发，这是非常忌讳的。
不宜说太多，也不宜不说，更不宜乱说，这就需要教育机构统一话术，打造品牌形象。无论是在职老师或兼职都能让家长了解这是一家怎样的机构，在做什么活动。以专业打消顾虑，产生品牌效应。即使短期不参与，也能留下好印象。规范话术后，还能方便核实不同地推话术效果，结合比对多次效果，调整、总结出最匹配、实用的地推话术。
地推吸引人话术技巧是什么？
1、地推吸引人话术准备要围绕教师的学历、授课经验、基本功等展开。能准备些证明教师实力的材料会更好。
2、话术突出成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。比如：“每个班都有微信群，老师会在群里发孩子课堂表现、课后练习、需要掌握的知识点，家长和老师可以实时沟通。”
3、话术突出学校形象，话术集中在教室数量、面积、电子设备、安保措施等。比如，“咱们有xx个教室，占地面积xx平以上，每个教室都有多媒体设备、空调、监控等。”等等诸如此类的，把能凸显实力的软硬件搬出来。
地推注意事项
在进行地推时，使用低价班的策略，拥有精美的传单页以及精心准备的课程吸引住了大批家长的注意力。本以为机构会门庭若市，可到最后为什么到访率如此之低？
其实，家长感兴趣不代表他会买你的产品。很多时候，地推仅解决了家长兴趣问题”，却没有解决风险问题。这就需要机构合理设计统一的地推话术，解决家长对风险的顾虑。
线下地推活动方案怎么写
线下地推活动方案怎么写
线下地推活动方案怎么写,线下地推可以达到拉新、促销、引流、品牌宣传等目的，地推包括但不限于派单、举牌、扫楼、插车、陌拜等形式，下面来看看线下地推活动方案怎么写。
线下地推活动方案怎么写1
【一、地推准备】
准备工具：礼品、桌子凳子、专用马甲、宣传单、展架等。
首先挑选实用型的小礼品，比如在社区进行推广的时候，我们就可以选择洗衣液、牙膏、牙杯、牙刷、纸巾、垃圾袋、环保袋这类大家平日里都会用到的东西，自己也会花钱去买的产品。送这类产品，客户不会拒绝。
再者可以选择讨喜型的礼品，比如现在很多商家在地推时，会选择在红包袋子里面放上优惠券，这样的推广形式几乎没有人会拒绝。用户拿完红包后肯定不会立马扔掉，反而会拆开，好奇里面究竟有什么，这也直接达到了二次宣传的目的。
还有针对小朋友的，可以挑选气球、风车、闪光球等等，小孩喜欢，父母肯定不会拒绝的。
礼品要摆得多，显示出你的信用，要让别人相信你，就等于赢了一半。醒目的位置摆上展架，马甲配合，吸引更多的人围观。
【二、地推人员】
人都有爱美心理，所以我们的地推人员，最好选择一些长得帅气、漂亮的小哥哥小姐姐。试想一下，长得这么好看的人跟你说话，你忍心拒绝吗？
地推人员话术要提前训练好，地推正式开始的时候，也别忘记让他们穿上统一的工作服，带上胸牌、工作证、帽子等，这样会提升地推团队的专业度。
【三、地推合作】
1、物业合作
在城市里做地推，怎么也绕不开物业这个神奇的组织。特别是中高档小区，进门都要刷卡，物业绝对不会让无关人员进入小区。因此我们要在这些地方做地推，最好的方法是联合物业一起搞活动。因为物业对小区的情况很了解，小区的住户也比较信任物业。这时候我们再通过转盘、抽奖、关注微信、优惠券、赠品等方式进行地推，转化率就会很高。
2、跨界合作
将小区一网打尽后，别忘了附近的商厦和机构。一般入驻商厦和机构的物业，都愿意给商厦里的人“谋福利”，逢年过节也会准备礼物和活动供大家玩乐，因此我们也可以选择与商厦里的物业进行跨界合作。像一些大型的商厦普遍都有专门的招商人员，手机里更是有很多异业合作群。这时候，就可以联系一些商家，一起进入商厦推广。
最重要的是如此“人多势众”的推广，也可以造势。到时候，你根本不去要宣传，只需要中午午休和傍晚下班时间把摊子往那边一放，人群就会自动围过来并主动索取你的宣传资料。
大部分一线城市，和小部分二线城市很不好找地点，管得严，这个就要看个人啦，没店家认识的.话只能走郊区了。一般三线四线城市就选择人流密集的地方，或者夜市啊、哪里热闹摆哪里。
线下地推活动方案怎么写2
一、地推目的
培训机构通过地推活动,可以达到拉新、促销、引流、品牌宣传等目的.活动目的不同,则方案也会有所不同.因此,培训机构在撰写地推执行方案时,首先就需要确定好地推活动的目的.
二、地推方式
地推目的确定好了之后,机构就要考虑,选择何种地推方式来到达地推目的了.地推包括但不限于派单、举牌、扫楼、插车、陌拜等形式,具体采用何种形式,还得根据机构的实际情况而定.
三、地推细则
地推方式选择好了之后,培训机构就需要考虑地推活动细则了.
关于地推活动细则,主要从以下几个方面着手:地推物料清单；经费预算；不同宣传方式的主攻区域选择；划分出重点市场、地推人员安排细则、派单（驻点、举牌等）相关细节.
理清地推活动细则思路后,就需要将涉及到的几个方面展开,对其内容进行填充.这里以物料清单和经费预算为例:
1.地推物料清单.根据选用的不同宣传方式,将所要用到的物料一一列出来.
比如驻点宣传需要的物料有:咨询台（注明尺寸、类型）、x展架、条幅、小礼品（根据家长和学生的需求喜好）、服务卡、地推盒子、照相机、调查问卷等.
2.经费预算.根据公司给的活动预算经费,将每一项地推活动中可能花费的费用列出来,包括单页的制作费用、地推人的费用、小礼品费用等,都要清楚罗列.
四、重点市场
凡事都要有主有次,切不可眉毛胡子一把抓,地推活动也是如此.散打 聚焦的打法才可能出现奇迹.因此,要根据本次活动所重点推广的课程,将目标家长集中的市场划分出来,采取不同的地推策略将其攻下.
五、人员安排
在人员安排上,可以从人员构成和人员配置这两大块入手.人员构成可以从这几个方面考虑:每个项目部出多少人；总公司派多少人；需要招聘兼职多少人等.至于人员配置,则需要考虑到,用一个什么样的逻辑将参与整个活动的人串起来,让活动有条不紊地进行.比如:成立多少个地推小组,地推小组又由谁来负责、派单人员或驻点人员分配等诸如此类的事情.
六、活动细则
当地推活动方案中的预算、物料、人员、区域等关键因素都已经确定后,接下来就得考虑,在具体的推广方式中所需要注意的细节问题.这里以派单为例,相关细则可以从以下四个方面入手:派单任务量；工作时间安排；派单话术；注意事项.
1.派单任务量.要规定某个工作人员每周需要完成的派单量、服务卡量、扫楼覆盖率、接单量等等指标.
2.工作时间安排.要具体列出在什么地方、什么时间段,完成多少单页、回收多少份调查表等事项.
3.派单话术.发单人员是直接和家长打交道的,其言行举止、形象气质都代表了培训学校的形象.因此,在写地推活动方案时,要对地推话术做一个比较专业的编写.发单时要有针对性地派发,切忌不加选择的随意乱派发;发单时要用礼貌的语言与客户沟通,一定不能害羞,大胆的说出项目亮点,而不是简单的发单机器人；
4.注意事项.发单时要善于观察,及时走动派发,不要站在一个地方不动,等客户过来；被顾客丢掉地上的、完好资料、如果没被别人踩脏,要回收重新派发；如果被踩脏了,拣起来丢到就近的垃圾桶等等诸如此类的细节.
线下地推活动方案怎么写3
线下推广的活动形式有哪些？
1、总是将网址放在信头、名片和电子邮件的签名文件上。这样潜在的浏览者就有可能看到它。
2、如果你的雇员穿的是制服，将网址印上去，从而是你的客户看到你网址的流动广告。
3、将网址印在你送出去的杯子、T恤、钥匙链等促销品上，它是每天提醒人们参观你网站的好方法。
4、确保在你发给新闻写作人员的新闻通讯中都包含你的网址。由于非常方便，他们也许将你公司写入他们的文章中。
5、不要忘记将你的网址放在你的黄页广告中，这是人们每天都看的地方。
6、你的公司有车辆吗?确保你的网址印在送产品的轿车或卡车侧面。
7、将网址印在产品目录每一页的底部，以便客户能够方便地进入你的网站。
8、传统式的是被动式推广，而主动式线下推广确实更加深入的和受众之间产生互动。其方法有：制造话题型（如：某地产商搞的空中聚餐等）、强化品牌型。
线下推广作用
在互联网+的新生态环境下，营销活动越来越受到企业们喜爱，线下推广正是在移动互联的大环境中，它是营销活动的闭环，线下推广效果直接决定整个营销方案最终实际效果。
线下的推广活动会使网站真正成为发布信息的平台，真正成为方便快捷的沟通信息与情感的工具。
举办一个成功的线下活动可以形成多种效应，在短的时期内聚集起用户群，网友与网站、网友与网友之间实现进一步交流与接触，同时随着推介活动的扩大，还可以用媒体跟踪报道来扩大舆论的注意并形成传播，持续的提高活动的主题与网站人气，增大扩散性营销通路。
总之，线下推广不仅能够提升网站的直接流量，更是企业品牌的一种宣传方式。只有开展把线下和线上推广，两者相结合，才能发挥企业广告宣传的最大优势。
地推专升本这一款话术怎么跟同学聊她才愿意听愿意报
聊天方式如下：
第一步，给家长一个参加体验课的理由。可以这样说“下个月是我们学校的校庆活动，这次准备了非常丰盛的礼品和史无前例的优惠活动”。
第二步，全面展示机构教学优势。可以这样说“我们这的老师都是师范类重点高校毕业，100%本科及以上学历，尖子班的老师都是研究生毕业，都具有三年以上的一线教学经历。现在机构有xx个学生，每个班都有班级的微信群，老师会在群里发孩子课堂表现、课后练习、需要掌握的知识点，家长和老师可以实时沟通”。
第三步，营造名额有限的紧迫感。可以这样说“这个课程原本收费1980，预报名的免费名额是50个，因为活动期间完全免费，所以报名的也很多，现在只剩10个免费名额。而且我们是精品小班，就开设这几个班级，招满之后就不接受报名了，因为学员太多我们也教不过来”。
第四步，突出高门槛，激发优越心理。我们培训学校有设置尖子班和尖端班，需要单独考试才能进入。尖子班是针对考试目标为XX重点中学的班级，而尖端班则是针对XX中学的实验班。我们这个班今年不仅出了市中考第一名，而且还有8个数学满分，您家孩子成绩这么好，可以来考一下，让优秀的孩子们在一起学习进步”。
教育行业地推宣传方案
说到教育培训行业宣传问题，千骏传媒分享些经验。首先要看你做的是哪一类培训教育，是针对学生培训，还是针对职场培训，还是商务教育培训。三个个大类的培训包含对象也各不相同。
一、针对学生培训，分为四类：
1、课程培训，也就是各学科的课外学习提升与备考。
2、兴趣培训，也就是时常说的兴趣培训，声乐，美术，体育项目，主持培训等等。
3、出国留学，一般是是想要去国外学习的初中，高中，大学学生和部分成年人等四类。
4、文化培训，如国学，礼仪，非物质文化遗产传承培训等。
二、针对职场培训的分为两个大类：
1、职业技能教育培训，包含品类也多，管理类，技术类，考级认证类等等。
2、学历及提升教育培训，如某些民办学习，专升本辅导，自考辅导，考研辅导等等。
三、商务教育培训分为三类
1、企业内训，针对企业服务，提供各种心态，技能，团队意识，拓展等教育培训产品。
2、学习班教育培训，如常见的管理技能班，短训公开课等等。
3、认证式培训教育，如总裁班，EMBA班等。
以上9个大类的教育培训，学习模式为线上远程或线下面授学习。
四、推广范式
要说宣传推广的模式，9大类培训教育基本上是“明星老师+明星学生（企业）+密集电话（短信）”的模式进行宣传推广。
从操作流程上，一般是收集相应客户资料后，然后电话访问客户。三是短信跟踪+电话跟踪+微信追踪 。四是客户面谈沟通（线上或线下），约见体验产品，客户试听（线下或线上视听）。五是与客户成交，进入学习。
从自身宣传来讲，需要建立网站，公众号，开通视听传播平台账号，在内容公共平台等自媒体平台上建立账号等。
推广形式，一般是采用低价试听，或免费试听，或发放免费阶段课程包等形式进行推广。
公关上一般采取明星老师故事，明星学生故事，重大媒体专题采访报道等形式。
至于宣传传播的媒介策略，则是在经济条件允许的情况下，尽可能全（客户能高频度接触到的重点媒介），尽可能密集的传播。网络上尽可能利用大数据运算技术，精准投放。
社群运营，也是教育培训机构的重要的推广模式，一般是利用积累下来的学生、老师资源进行社群的建立，同时利用社群影响力，进一步招商，扩展市场规模，更有少部分经营者利用社群进一步商业运营，带来商业模式的变化。
这些都是一般的套路，更为适合，更为实用，更为有效的方案还有很多，千骏传媒先分享到这里。谢谢！
课程文案怎么写
1.解决问题
学生的成绩不好，需要提高成绩；学生的数学不好，想把数学补一下；学生有个知识点总丢分，想巩固这个知识……总之，学生做不好，想补足，这就是他们报名课程的重要原因。
2.自我提升
学生成绩已经挺不错了，但他想更好；学生德智体全能，但他想再学个艺术，全面发展；学生已经比身边的人都要好，名列前茅，但他希望再进一步……这就是我们的“培优”，面向成绩好、素质高，但对自己不满足的学生。
3.缓解焦虑或者压力
压力来自于身边的人。更多的时候，学生自己是不愿意主动去学习的，无论补差还培优。但有种情况激励着他去报班：“我们班有30位同学，28位都在上补习班！”这时候，这种“人有我无”的压力，也是他们报班的重要依据。
1.解决了什么问题
刚才我们说了，学生和家长为了解决问题而报班。所以我们可以从文案上体现我们“解决了什么问题”。比如，“孩子说我都懂，但总是粗心丢分？”或者“语文数学学得挺好，但英语单词记不住”，家长和孩子觉得，你说中他的问题，并且能解决他的问题，他就会选择报班。
2.课程本身的优势
我们的课程本身有什么优势？老师更出色，更有名；教室更大更广；多媒体设施更先进……这些都是我们的优势，可以在课程介绍中体现出来，让家长和学生知道：我们更好。
3.课程的亮点或特色
这一点跟上一点不同的地方是，上一点往往是在行业已有条件下的优势对比，而亮点或特色则是独特的地方。也就是说，优势是指“更好的方案”，而亮点或特色往往意味着“新方案”。
对于家长来说，这两点的差别在于，第一种是“药效更猛”，而第二种是“新治疗方案”。
4.效果外化
大家都知道要做效果外化，大家都知道成功案例有说服力。但是效果外化在课程介绍的物料上怎么表达，才会有好效果呢？
这里只提一个点：故事化表达而不是枯燥的罗列。很多校区的介绍上都是简单地罗列数据，谁谁谁在我们这里学习后取得了什么成绩。由于每家学校都这么写，所以对于家长和学生来说说服力很弱。
地推课程文案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于地推的方案、地推课程文案的信息别忘了在本站进行查找喔。